Nesta aula trataremos de um dos movimentos intelectuais mais importantes da história da humanidade: O movimento Sofista. Foi em oposição aos sofistas que Sócrates, Platão e Aristóteles fizeram a sua filosofia. Falaremos a respeito da diferença entre Retórica e Oratória, bem como a importância delas no contexto das cidades-estados da Grécia e especialmente na democracia ateniense. Tais habilidades acabaram por incentivar o ensino profissional dos Sofistas, não só de habilidades e conhecimentos, mas também no ensino da VIRTUDE (Areté). Um dos principais problemas da época era a questão da relação entre PHYSIS (natureza) e NOMOS (normas, convenções). Partindo de uma perspectiva relativista, os sofistas acabavam por desconfiar da validade natural das regras sociais, leis, moral ou mesmo religião. No próximo vídeo, falaremos mais a respeito das ideias de um dos principais sofistas, o Protágoras. 00:00 Introdução 01:30 O Discurso Político 02:20 O Discurso Jurídico 05:00 Oratória e Retórica 07:10 A Educação Profissional 10:20 O Ensino da Arete 11:30 Physis e Nomos 17:55 Ateus e Agnósticos #sofistas #relativismo #retórica #oratória #physis #nomos #arete #filosofia ... https://www.youtube.com/watch?v=GTxBf3KpbT8

[Introdução à Filosofia - UFPE] Aula gravada com a turma de Serviço Social 2018.2 Compre pelo Link e ajude o canal: https://amzn.to/2JyJWGu (Edição Bilíngue - Tradução Carlos Alberto Nunes) https://amzn.to/3qyw9jS (Tradução de J. Guinsburg) https://amzn.to/2JYwI5K (Chave de Leitura da República - Nikolas Pappas) O segundo livro da República abre com Sócrates dizendo que achava que a discussão tinha se encerrado, mas logo percebeu que tudo que fora discutido no primeiro livro não passava de uma "preâmbulo ao que estava por vir". A partir do segundo livro há uma mudança no estilo dramático da República. Daqui em diante, os interlocutores de Sócrates são Glauco e Adimanto, irmãos de Platão e participantes do círculo filosófico. Como Sócrates não está mais dialogando com pessoas do senso comum, nem com um sofista hostil, o ritmo e a profundidade do diálogo mudam. Nesta aula veremos o Livro II, onde Glauco recoloca a posição de Trasímaco em uma versão mais robusta. Faz isso não por concordar com o sofista, mas com o objetivo de ver Sócrates refutar o melhor argumento contra a justiça. A República procura responder três questões: "1. O que é a justiça?; 2. A justiça possui alguma vantagem em si mesma, ou é apenas sinalização social?; 3, Uma vida de justiça é melhor do que uma vida de injustiça?". A dificuldade de responder estas perguntas acabam por levar o nosso filósofo a fundar a "Kallipolis" (a bela cidade) como uma ferramenta de investigação. Se a "justiça" ou a "injustiça" são conceitos constantes onde quer que as encontremos, será mais fácil compreendê-la no nível de nossas vidas individuais depois de analisá-la no nível social, ainda que hipotético. 00:00 Início do livro II 01:10 Glauco e Adimanto - Novos Interlocutores 03:30 A Atitude Filosófica com a ideia contrária 05:40 Glauco - Os três tipos de BENS 07:20 Que tipo de BEM é a Justiça? 08:00 O Anel de Giges - Ação x Reputação 12:30 Adimanto - Justiça e Punição 14:00 A Analogia entre Cidade e Alma 17:25 Divisão de Trabalho e Comércio 20:00 A Cidade de Porcos e a Guerra 22:00 O Problema dos Guardiões 26:00 O Cão Filosófico 26:50 Início do livro III - A Educação dos Guardiões 27:20 A Educação Musical 29:00 A Educação Marcial 30:40 Afinação da Alma 31:30 Guardião-Governante 32:30 Patriotismo 33:33 A Nobre Mentira (Três Metais) 36:45 Início do livro IV #justiça #república #aneldegyges #platão #sócrates ... https://www.youtube.com/watch?v=Czw90Ls40Zs