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28 Feb 2021 16:54:28 UTC
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62-ES Claudia, 23º Ciclo Investigación 1.er protocolo: o-Cyborg - Chary Aguirre CG Academy
61-ES Claudia, 23º #CicloInvestigación 1.er protocolo: #oCyborg - Chary Aguirre #CGAcademy
Team Grifasi & CG Academy publican a la vez las sesiones ejecutadas con protocolo de investigación.
Nadie de las personas entradas en #hipnosis conocían el tema de la sesión hasta el día de su realización.
Próximamente publicaremos análisis, relaciones y disclosures sobre la enorme cantidad de datos recibidos y explicaremos como funciona un protocolo de investigación y como filtrar sus datos: https://www.facebook.com/groups/HipnosisRegresivaCalogeroGrifasi/
Protocolo
1) Me gustaría que te conectaras con las palabras "o-Cyborg orgánico" o " #RobottoideOrgánico ", ¿qué percibes?
2) ¿Hay #SeresArtificiales reforzados con partes biológicas?
3) Describe en detalle la estructura biológica de su cuerpo físico.
4) Describe la estructura del cerebro en detalle.
5) ¿Cuál es la técnica utilizada para crear el cuerpo de un o-Cyborg?
6) ¿Cuál es la técnica utilizada para crear el cerebro de un o-Cyborg?
7) ¿Cuánto tiempo se puede crear un o-Cyborg?
8) ¿Existen diferencias biológicas entre el cuerpo físico de un o-Cyborg y el cuerpo de un ser humano?
9) ¿Hay alguna diferencia en comparación con un cerebro humano?
10) ¿Qué especializaciones tienen los científicos que experimentan con o-Cyborgs?
11) ¿Dónde están ubicados los laboratorios?
12) ¿Qué países están involucrados?
13) ¿Qué organizaciones están involucradas?
14) ¿Cuánto tiempo puede vivir un o-Cyborg?
15) ¿Cómo se crea un o-Cyborg?
16) ¿Se puede programar el cerebro de un o-Cyborg?
17) (En caso afirmativo) ¿De qué manera?
18) ¿Pueden los o-Cyborgs comer, beber, respirar?
19) ¿Es un o-Cyborg capaz de producir reacciones metabólicas y, de ser así, cuáles?
20) ¿Funciona mal el o-Cyborg?
21) ¿Cuáles son las que podrías desarrollar y por qué?
22) ¿Pueden o-Cyborgs crecer (avanzar con la edad)?
23) ¿Se reproducen los o-Cyborgs?
24) (En caso afirmativo) ¿De qué manera?
25) ¿Los o-Cyborgs tienen un instinto de conservación?
26) o-Cyborgs responde a cualquier atención médica de rutina convencional como humanos?
27) ¿Sangran los o-Cyborgs si se lesionan?
28) ¿Qué sucede cuando un o-Cyborg pierde su funcionalidad?
Gracias al científico, desconecte el soporte y continúe buscando información a través del éter.
29) ¿Por qué se crean o-Cyborgs?
30) ¿Cómo se usan?
31) ¿Existen sectores profesionales específicos en los que se utiliza un o-Cyborg? 32) ¿Cómo puede un ser humano reconocer un o-Cyborg?
33) ¿Existe o-Cyborg, como copias (y no clones) de personajes importantes?
34) ¿Ahora hay personajes fallecidos reemplazados por o-Cyborg?
35) ¿Por qué se reemplazan?
36) ¿Cuánto cuesta crear un o-
...
https://www.youtube.com/watch?v=2fCfgqC7YFo
Team Grifasi & CG Academy publican a la vez las sesiones ejecutadas con protocolo de investigación.
Nadie de las personas entradas en #hipnosis conocían el tema de la sesión hasta el día de su realización.
Próximamente publicaremos análisis, relaciones y disclosures sobre la enorme cantidad de datos recibidos y explicaremos como funciona un protocolo de investigación y como filtrar sus datos: https://www.facebook.com/groups/HipnosisRegresivaCalogeroGrifasi/
Protocolo
1) Me gustaría que te conectaras con las palabras "o-Cyborg orgánico" o " #RobottoideOrgánico ", ¿qué percibes?
2) ¿Hay #SeresArtificiales reforzados con partes biológicas?
3) Describe en detalle la estructura biológica de su cuerpo físico.
4) Describe la estructura del cerebro en detalle.
5) ¿Cuál es la técnica utilizada para crear el cuerpo de un o-Cyborg?
6) ¿Cuál es la técnica utilizada para crear el cerebro de un o-Cyborg?
7) ¿Cuánto tiempo se puede crear un o-Cyborg?
8) ¿Existen diferencias biológicas entre el cuerpo físico de un o-Cyborg y el cuerpo de un ser humano?
9) ¿Hay alguna diferencia en comparación con un cerebro humano?
10) ¿Qué especializaciones tienen los científicos que experimentan con o-Cyborgs?
11) ¿Dónde están ubicados los laboratorios?
12) ¿Qué países están involucrados?
13) ¿Qué organizaciones están involucradas?
14) ¿Cuánto tiempo puede vivir un o-Cyborg?
15) ¿Cómo se crea un o-Cyborg?
16) ¿Se puede programar el cerebro de un o-Cyborg?
17) (En caso afirmativo) ¿De qué manera?
18) ¿Pueden los o-Cyborgs comer, beber, respirar?
19) ¿Es un o-Cyborg capaz de producir reacciones metabólicas y, de ser así, cuáles?
20) ¿Funciona mal el o-Cyborg?
21) ¿Cuáles son las que podrías desarrollar y por qué?
22) ¿Pueden o-Cyborgs crecer (avanzar con la edad)?
23) ¿Se reproducen los o-Cyborgs?
24) (En caso afirmativo) ¿De qué manera?
25) ¿Los o-Cyborgs tienen un instinto de conservación?
26) o-Cyborgs responde a cualquier atención médica de rutina convencional como humanos?
27) ¿Sangran los o-Cyborgs si se lesionan?
28) ¿Qué sucede cuando un o-Cyborg pierde su funcionalidad?
Gracias al científico, desconecte el soporte y continúe buscando información a través del éter.
29) ¿Por qué se crean o-Cyborgs?
30) ¿Cómo se usan?
31) ¿Existen sectores profesionales específicos en los que se utiliza un o-Cyborg? 32) ¿Cómo puede un ser humano reconocer un o-Cyborg?
33) ¿Existe o-Cyborg, como copias (y no clones) de personajes importantes?
34) ¿Ahora hay personajes fallecidos reemplazados por o-Cyborg?
35) ¿Por qué se reemplazan?
36) ¿Cuánto cuesta crear un o-
...
https://www.youtube.com/watch?v=2fCfgqC7YFo
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259º
259-es-m-62-ciclo-investigaci-n-1
Team Grifasi y CGAcademy publican todas las sesiones ejecutadas en un #ProtocoloDeInvestigación, simultáneamente. Ninguna de las personas que se sometieron a la hipnosis conocía el tema de la sesión.
Grupo de Facebook: https://www.facebook.com/groups/HipnosisRegresivaCalogeroGrifasi
Página de Facebook: https://www.facebook.com/hipnosis.regresiva.calogero.grifasi
259º-ES M. 62º #CicloInvestigación 1º #protocolo : #TriánguloDeLasBermudas 1 - #IrazemaNuño #TeamGrifasi
PROTOCOLO
1) Cuando cuente hasta tres, ve al lugar llamado #triángulo de las #Bermudas y dime lo que percibes o visualizas, 1,2,3
2) (Si no surge de la pregunta 1) Mira la parte inferior del triangulo de las Bermudas. ¿Qué surge de tu observación?
3) (Si no surge de la pregunta n. 1) Observa el Triángulo de las Bermudas desde un punto de vista #etérico, ¿qué puedes sentir, percibir o Visualizar?
4) ¿Por qué muchos científicos hablan de cosas o #FenómenosInusuales e inexplicables?
5) ¿Son los fenómenos que ocurren en esta área del mismo tipo?
6) ¿Son estos fenómenos naturales o inducidos artificialmente?
7) Describe los fenómenos que ocurren.
8) ¿Qué causa estos fenómenos?
9) ¿Cuáles son las condiciones necesarias para su manifestación?
10) ¿Hay efectos / consecuencias relacionados con estos fenómenos?
(Si o no)
11) (En caso afirmativo) Descríbelos.
12) ¿Cuánto tiempo llevan ocurriendo?
13) Cuando digo 3 vas a ir a la primera vez que un fenómeno inusual ocurrió en el Triángulo de las Bermudas y cuéntame qué pasó. 1,2,3...
#USSCyclops, un crucero de vapor estadounidense con 308 marineros a bordo el #4marzo1918 después de un día de navegación y con tiempo despejado desapareció y hasta la fecha no ha sido encontrado
14) ¿Percibes esta información como verdadera o falsa?
15) (Si es cierto) Sube a bordo del crucero USS Cyclops unos momentos antes de su desaparición y cuando digo 3 describe lo que pasa. Desde ese momento en adelante. 1,2,3
En 1945, cinco aviones estadounidenses armados con torpedos desaparecieron desde el radar durante un ejercicio. Posteriormente, en un reconocimiento el avión que siguió el rastro de esos aviones también desapareció. los seis aviones nunca fueron encontrados.
16) ¿Percibes esta información como verdadera o falsa?
17) (Si es cierto) Sube a bordo de uno de estos seis aviones un momento antes de la desaparición y cuando diga 3 describe lo que sucede desde ese momento en adelante. 1,2,3...
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Operador de Hipnosis Team Grifasi
*E-mail: irazemanuno@calogerogrifasi.com
* Canal Youtube: https://www.youtube.com/channel/UCghcSn2iPipydgQKkCQJHbg
*Página Web: https://team.calogerogrifasi.com/irazemanuno/esp.ht
...
https://www.youtube.com/watch?v=ZZM30nyO2ic
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245º
245-es-magda-61-ciclo-investigaci-n-1
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245º-ES Magda, 61º #CicloInvestigación 1º #protocolo: #ManuscritoVoynich 1 - Freddy Marín Team Grifasi
Protocolo:
1) Conéctate a las palabras "manuscrito Voynich" o " #CódiceVoynich" y díme ¿qué sientes o percibes?
2) (Si no surge de la pregunta número 1) Mira una página del manuscrito Voynich en un nivel metafísico. ¿Puedes #decodificar su contenido?
3) (En caso afirmativo) ¿De qué se trata?
4)Cuento de uno a tres y vas a mantener el estado de trance, abrirás tus ojos durante 3 segundos: 1_2_3 ... y verás la imagen que esta en mi sección de la cámara. "Conéctate a la imagen: 1_2_3"
Ahora cierra los ojos y respira profundamente, ve más profundo, aún más profundo : 1_2_3
5) ¿Te conectaste con la imagen? (Si / no, solo parcialmente)
6) (Si no o solo parcialmente) ¿Por qué no / Por qué parcialmente?
7) (En caso afirmativo) ¿Qué percibiste o visualizaste?
8) ¿Cuándo se redactó el #manuscrito ?
9) ¿Quién lo creó?
10) ¿Quién lo redactó / completó?
11) ¿Dónde se redactó?
12) ¿Tiene comisario/ cliente (Alguien que haya pedido redactarlo) ?
13) (En caso afirmativo) ¿Quién es el cliente o comisario?
14) (Si no surgió antes) ¿Por qué se encargó el manuscrito?
15) ¿En qué idioma fue escrito?
16) ¿Cuál es el propósito / objetivo de su creación?
17) ¿Fue de utilidad práctica? (Sí, no, solo parcialmente)
18) (En caso afirmativo) ¿Cuál fue?
19) ¿Por qué el manuscrito #Voynich no presenta en su compilación errores, correcciones, adición de notas, segundas reflexiones, que son típicos de los manuscritos?
20) Según estudios cuidadosos, las plantas representadas no existen en la naturaleza pero son plausibles desde un punto de vista botánico. ¿Por qué?
21) ¿Por qué las constelaciones representadas solo son visibles con telescopios del #SigloXVIII ?
22) ¿Qué representan las mujeres desnudas representadas en actitudes indefinibles e inmersas en tanques comunicantes llenos de un líquido verde no identificado?
23) A pesar de la tecnología moderna, el manuscrito de Voynich no ha sido descifrado hasta el día de hoy.
24) ¿Por qué?
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Operador de Hipnosis Team Grifasi
➔E-mail: freddymarin@calogerogrifasi.com
➔Canal Youtube: https://www.youtube.com/channel/UCstziMdyjyDW-66VdBPQXrw?view_as=subscriber
➔Página Web: https:
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15-ES
15-es-karina-13-ciclo-1-er-protocolo
Team Grifasi & CG Academy publican a la vez las sesiones ejecutadas con protocolo de investigación.
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VIMANA
Protocolo:
Conéctate con el término Vimana.
1. ¿Qué información recibes?
Antiguos textos sagrados indios nos hablan en detalle sobre los Vimanas
2. ¿Qué información percibe en relación con estos textos? (pregunta abierta)
3. ¿Por qué fueron escritos?
Un verso de un texto antiguo dice "Bhima voló con su enorme Vimana en un enorme haz de luz brillante como el sol e hizo un ruido similar al trueno en una tormenta"
4. Conéctese a la aeronave descrita en el texto y descríbala.
5. ¿Cuál es la naturaleza de la aeronave?
6. ¿Qué suministró estas antiguas Vimanas?
7. ¿Ves diferentes tipos de Vimana?
8. En caso afirmativo, descríbalos
9. ¿Qué tamaño tenían? (pregunta específica si no surgió espontáneamente en la respuesta anterior)
10. ¿Quién o qué ves en Vimana?
11. ¿Quién o qué piloto del avión?
En los textos antiguos del Ramayana se celebra el imperio de Rama.
12. ¿Cómo ves o percibes este imperio?
Según textos antiguos, el imperio estaba equipado con ciudades grandes y sofisticadas y la población usaba máquinas voladoras capaces de volar en el espacio.
13. ¿Los planos mencionados en los textos son Vimana? 14. ¿A dónde fueron?
El Vaimanika - Shastra, que literalmente significa "Prácticas aeronáuticas", es un texto antiguo en el que se describen en detalle los métodos de construcción y pilotaje del Vimana.
15. Observe a nivel etérico de quién o qué información proviene.
16. ¿Tienen un propósito?
Entre la diversa información en el texto hay una lista de 32 secretos de pilotaje, o trucos comerciales. Me gustaría que trataras de descifrar algunos de estos secretos: MAANTRIKA: invocación de algunos mantras que dan poderes espirituales para construir Vimana que no se rompen, no se pueden cortar, quemar o destruir.
17. En relación con Vimana, ¿cómo funcionan estos mantras a nivel espiritual? ¿Y en el plano físico?
TAANTRIKA: la adquisición de algunos poderes tántricos que pueden transferirse a Vimana.
18. Describa cómo se lleva a cabo la adquisición de poderes y para qué sirve esta transferencia.
APAROKSA: según el Shakti Tantra, con la proyección del rayo de luz Rohine, las cosas frente a Vima-na se hacen visibles.
19. ¿De qué se trata?
20. ¿Para
...
https://www.youtube.com/watch?v=Ng7MMB1-bnc
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237º
237-es-ana-m-60-ciclo-investigaci-n-1
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237º-ES Ana Mª, 60º #CicloInvestigación 1º #protocolo #ElSuicidio 1 - Karina Mariñas #CGAcademy
PROTOCOLO
1) ¿Qué elementos o# creencias, percibes como los más recurrentes y que actúan sobre el instinto de #autoconservación de un #SerHumano para llevarlo al #suicidio?
2) ¿Existe alguna dinámica común que se desarrolle en todos los casos de suicidio? Si o no.
3) (En caso afirmativo) ¿Cuáles?
4) Observa la dinámica interna que precede al acto de suicidio entre el #CuerpoEtérico, el #CuerpoEmocional y el #CuerpoFísico.
5) Observa la misma dinámica durante el acto en el que un ser provoca su #PropiaMuerte
6) ¿Qué emociones están más relacionadas con el #FenómenoDelSuicidio ?
7) ¿Qué sucede con el cuerpo emocional de un #suicida en ausencia del cuerpo físico, inmediatamente después de la muerte?
8) Observa los #chakras en relación con la #DimensiónPsicofísica durante la #FaseDeTransición provocada por el suicidio. (Pregunta abierta en relación a su interpretación y percepción)
9) ¿Cuáles son los efectos de esta elección extrema para la #ParteSubliminal ( #alma )? 10) ¿Existe alguna relación entre el suicidio y el karma?
11) (Si es así) ¿Cuál?
12) ¿Existe una relación entre el suicidio y #LaReencarnación ?
13) (Si es así) ¿Cuál?
14) (En caso afirmativo) ¿Existe alguna relación entre el suicidio y la #genealogía?
15) ¿Cuál?
16) ¿Ha existido siempre el fenómeno del suicidio?
17) (En caso afirmativo) ¿Qué percibes al respecto?
18) ¿Se suicidan los animales?
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Operadora independiente hipnosis regresiva Calogero Grifasi Academy
Karina Mariñas
*e-mail: karina.marinas@outlook.com
...
https://www.youtube.com/watch?v=xEWdAVozgmk
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257º
257-es-m-62-ciclo-investigaci-n-1
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257º-ES Mª. 62º Ciclo Investigación 1º protocolo:#TriánguloDeLasBermudaz 1- Karina Mariñas #CGAcademy
PROTOCOLO
1) Cuando cuente hasta tres, ve al lugar llamado #triángulo de las #Bermudas y dime lo que percibes o visualizas, 1,2,3
2) (Si no surge de la pregunta 1) Mira la parte inferior del triangulo de las Bermudas. ¿Qué surge de tu observación?
3) (Si no surge de la pregunta n. 1) Observa el Triángulo de las Bermudas desde un punto de vista #etérico, ¿qué puedes sentir, percibir o Visualizar?
4) ¿Por qué muchos científicos hablan de cosas o #FenómenosInusuales e inexplicables?
5) ¿Son los fenómenos que ocurren en esta área del mismo tipo?
6) ¿Son estos fenómenos naturales o inducidos artificialmente?
7) Describe los fenómenos que ocurren.
8) ¿Qué causa estos fenómenos?
9) ¿Cuáles son las condiciones necesarias para su manifestación?
10) ¿Hay efectos / consecuencias relacionados con estos fenómenos?
(Si o no)
11) (En caso afirmativo) Descríbelos.
12) ¿Cuánto tiempo llevan ocurriendo?
13) Cuando digo 3 vas a ir a la primera vez que un fenómeno inusual ocurrió en el Triángulo de las Bermudas y cuéntame qué pasó. 1,2,3...
#USSCyclops, un crucero de vapor estadounidense con 308 marineros a bordo el #4marzo1918 después de un día de navegación y con tiempo despejado desapareció y hasta la fecha no ha sido encontrado
14) ¿Percibes esta información como verdadera o falsa?
15) (Si es cierto) Sube a bordo del crucero USS Cyclops unos momentos antes de su desaparición y cuando digo 3 describe lo que pasa. Desde ese momento en adelante. 1,2,3
En 1945, cinco aviones estadounidenses armados con torpedos desaparecieron desde el radar durante un ejercicio. Posteriormente, en un reconocimiento el avión que siguió el rastro de esos aviones también desapareció. los seis aviones nunca fueron encontrados.
16) ¿Percibes esta información como verdadera o falsa?
17) (Si es cierto) Sube a bordo de uno de estos seis aviones un momento antes de la desaparición y cuando diga 3 describe lo que sucede desde ese momento en adelante. 1,2,3...
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Operador CG Academy
Karina Mariñas
*e-mail: karina.marinas@outlook.com
...
https://www.youtube.com/watch?v=nZw_iXgvzEc
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230º
230-es-margarita-59-ciclo-investigaci-n
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230º-ES Margarita, 59º #CicloInvestigación 1º #protocolo: 11.09.2001 - #IrazemaNuño #TeamGrifasi
PROTOCOLO
1) Conéctate a los números #11.09.2001, ¿qué puedes sentir o percibir?
*2) Si lo que el soporte percibe / visualiza está relacionado con el #NivelMetafísico procedemos haciendo la misma pregunta en relación al #PlanoFísico; si se mencionan ambos planos, pase a la pregunta n. 3.
3) Cuento de uno a tres, cuando digo tres estás en Nueva York y observas las #TorresGemelas un momento antes del ataque con las consiguientes #explosiones. Cuéntame detalles sobre lo que percibes o visualizas
4) Observa y describe el momento del #ColapsoDeLasTorres
5) (Si aún no ha surgido) ¿Por qué se derrumban las Torres Gemelas?
6) (Si aún no ha emergido) ¿Son el primer ataque a las torres y los eventos relacionados con el colapso?
7) ¿Qué sucede con las almas del #atentado del 11 de septiembre de 2001 como
resultado de su fallecimiento?
8) Ahora te mueves, todavía es el día 11.09.2001 y estás en el pentágono justo un momento antes de la explosión, ¿qué golpeó la estructura? ¿Qué sucede durante el ataque?
9) ¿Qué sucedió con el #Vuelo93 de #UnitedAirlines, el cuarto de cuatro aviones Boeing que terminaron su vuelo estrellándose en un campo cerca Shanksville en Pensylvenia?
10) ¿Hay otros eventos relacionados con los eventos anteriores en conexión con el 11 de septiembre? (Si o no)
11) (En caso afirmativo) ¿Cuáles son?
12) ¿Por qué están conectados y de qué manera?
13) ¿Quién planeó y ejecutó los #ataques del 11.09.2001?
14) ¿Cuándo y cómo se planificaron?
15) ¿Qué propósito (s) se ha fijado? ¿Verifica si han sido logrado?
16) ¿Cuál es la causa esotérica o las causas esotéricas del ataque a el #WorldTradeCenter, el #pentágono y el #AviónSecuestrado?
17) ¿Cómo vivió la conciencia colectiva los hechos del 11 Septiembre de 2001?
18) ¿Cuánto y cómo la #ConcienciaColectiva participar en la creación de eventos de esta magnitud?
19) (Si aún no ha surgido) ¿La conciencia colectiva tiene objetivos en relación a los hechos ocurridos en 11 de septiembre? (Sí, no, solo parcialmente).
20) (Si es así o solo parcialmente) ¿Cuáles?
========================================================
Operador Team Grifasi
*E-mail: irazemanuno@calogerogrifasi.com
* Canal Youtube: https://www.youtube.com/chann
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https://www.youtube.com/watch?v=f5wMomytlT8
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87-ES
87-es-roxana-30-ciclo-investigaci-n-1-er
87-ES Roxana, 30º #CicloInvestigación 1.er protocolo: #Lemuria - #FreddyMarín #TeamGrifasi
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PROTOCOLO
1) Conéctate a la palabra Lemuria y díme cuál es la primera información que percibes.
2) ¿Qué es Lemuria? (Si no surgió de la primera pregunta, haga lo siguiente)
3) ¿Por qué no estamos seguros hoy qué es Lemuria y si realmente existió?
4) (Si no es una leyenda) ¿Cuál fue la causa de su #desaparición ?
5) ¿Y en el #PlanoEtérico?
6) ¿Puedes describirme, en el #PlanoFísico, cómo desapareció Lemuria?
7) ¿Y en el plano etérico?
8) ¿A qué época o tiempo se remonta tu información a Lemuria?
9) Observa desde arriba del #PlanetaTierra, en comparación en el plano físico, ¿podrías decirme la posición exacta de Lemuria (ya sea en el planeta tierra o en otro planeta, #galaxia, etc ...)?
10) Observa Lemuria y descríbela geográficamente.
11) ¿Cuáles son sus límites?
12) ¿Describirme, en el plano físico, un #Lemuriano ?
13) ¿Cuáles son las diferencias físicas y perceptivas, en comparación con un común habitante de la tierra del año 2020?
14) ¿Puedes describir el #ADN de un Lemuriano en relación con el plano físico?
15) Compara el ADN de un Lemuriano con un habitante común del Planeta Tierra en 2020, en el plano físico.
16) Observe la #DimensiónEtéricaDelAdn de Lemuria.
17) Compara el ADN con la dimensión etérica ahora, con uno de nuestros días.
18) ¿Cuál es la estructura social de Lemuria?
19) ¿Los habitantes de Lemuria tienen casas?
20) (Si es así) ¿Cómo se hacen?
21) Describa sus medios de transporte.
22) Describe un día típico para un habitante Lemuriano.
23) ¿Qué especies animales y vegetales están presentes en Lemuria?
24) ¿Hay, en el plano físico, demostraciones de naturaleza biológica o inorgánica que testifican la existencia de Lemuria?
25) ¿Hay en el plano físico en la tierra, rastros de su #civilización ?
26) (Si es así) ¿Dónde están?
27) En 2020 en el plano físico, ¿hay descendientes de la civilización Lemuria?
28) (Si es así) ¿Dónde viven?
29) Quiénes son (pregunta abierta)
30) ¿Observa a los descendientes de la #CivilizaciónLemuriana en relación con el plano etérico
¿Encuentras veracidad o elementos veraces con respecto a las siguientes teorías? (responde con un sí o un no)
31) 1a TEORÍA: Los
...
https://www.youtube.com/watch?v=8Pw7FUjEbwA
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200º
200-es-davinia-55-ciclo-investigaci-n-1
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Team Grifasi - Breaking Sessions: https://www.youtube.com/playlist?list=PLh3Vj1RcZaF4JJGVdsDTEiFRbocrxtC6O
200º-ES Davinia 55º #CicloInvestigación 1º #protocolo: #LaMuerte - Elena Martín #CGAcademy
Team Grifasi & CG Academy publican a la vez las sesiones ejecutadas con protocolo de investigación.
Nadie de las personas entradas en #hipnosis conocían el tema de la sesión hasta el día de su realización.
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PROTOCOLO
1) ¿Qué puedes sentir o percibir sobre la palabra " #muerte ": imágenes, símbolos, percepciones ...?
2) ¿Cuáles son los #MecanismosBiológicos que se activan durante la fase de cada transición?
3) ¿Pueden estos mecanismos cambiar en relación con el tipo de muerte o permanecer inalterados?
4) ¿Cuáles son los mecanismos de #ActividadCerebral / neuronal y cómo funcionan / actúan durante #ElProcesoDeMuerte ?
5) Los estudios científicos muestran que las neuronas aprovechan las reservas de energía existentes, antes de que se apaguen por completo, y se mantienen vivas durante unos minutos cuando ya no reciben oxígeno como resultado de la reducción del flujo de sangre al cerebro. ¿Percibes esa condición como real?
6) (En caso afirmativo) ¿Por qué las neuronas necesitan oxígeno para funcionar correctamente? Observa el proceso desde un punto de vista #energético .
7) (Si la respuesta es no) ¿Qué información recibe al respecto?
8) ¿Qué le sucede a este " #CuerpoEmocional cuando percibe que abandona el #CuerpoFísico ?
9) ¿Qué le sucede al #CuerpoEtérico cuando ocurre la #MuerteFísica ?
10) ¿Qué sucede energéticamente un momento antes, durante y después de la muerte?
11) ¿Puede contarme detalles sobre la energía que sale del cuerpo físico en el momento de la muerte?
12) ¿En cuál de estas tres fases, antes de la muerte, durante y después de la #MuerteBiológica, el #alma decide abandonar el cuerpo y por qué?
13) ¿Qué hace el alma, cómo sale del cuerpo?
14) ¿De qué partes sale y por qué?
15) Durante la transición, ¿hay conciencia de la #TransiciónDimensional? (SÍ o NO)
16) (Si es así / no) ¿De qué depende?
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Operadora independiente hipnosis regresiva Calogero Grifasi Academy
Elena Martín
*e-mail: elenamg66@gmail.com
...
https://www.youtube.com/watch?v=h3Ztd15yBrY
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1 year ago
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180º
180-es-m-52-ciclo-investigaci-n-1
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Team Grifasi - Breaking Sessions: https://www.youtube.com/playlist?list=PLh3Vj1RcZaF4JJGVdsDTEiFRbocrxtC6O
180º-ES M. 52º #CicloInvestigación 1º #protocolo: #CírculosEnLosCultivos 1 #CropCircles - Elena Martín #CGAcademy
Team Grifasi & CG Academy publican a la vez las sesiones ejecutadas con protocolo de investigación.
Nadie de las personas entradas en #hipnosis conocían el tema de la sesión hasta el día de su realización.
Próximamente publicaremos análisis, relaciones y disclosures sobre la enorme cantidad de datos recibidos y explicaremos como funciona un protocolo de investigación y como filtrar sus datos: https://www.facebook.com/groups/HipnosisRegresivaCalogeroGrifasi/
Protocolo:
1) Conéctate a lo que está presente en el #éter con respecto a estas palabras: "círculos en los cultivos". ¿Qué sientes o imaginas?
2) ¿Quién o qué hace los #círculos en los #cultivos ?
3) ¿Cómo se hacen los círculos en los cultivos? Cuéntame detalles sobre técnicas, instrumentación, tecnologías, y demás qué puedes capturar.
4) ¿Por qué se hacen círculos en los cultivos?
5) (Si no surgió anteriormente) ¿Hay organizaciones, instituciones u
organismos que se encargan de hacer círculos en los cultivos? (Si o no). 6) (En caso afirmativo) ¿Cuáles?
7) (En caso afirmativo) ¿Cuáles son sus objetivos?
8) ¿Cómo logran esos objetivos?
9) ¿Hay alguna diferencia entre las diversas expresiones de este fenómeno reconocido como círculos en los cultivos?
10) ¿Cuáles?
11) Mira de cerca un círculo en los cultivos de 1980 y luego mira otro de 2020. ¿Hay alguna diferencia? (Si o no)
12) (En caso afirmativo) ¿Cuál?
13) (Si no surgió anteriormente) ¿Por qué hay tales diferencias?
14) ¿Hay países en el mundo que tengan más círculos en los cultivos que otros? (Si o no)
15) (En caso afirmativo) ¿Qué países?
16) ¿Por qué hay una mayor incidencia en esos países?
Algunas producciones cinematográficas han tratado el tema 'círculos en los cultivos'. Las dos producciones más importantes fueron la película de #CienciaFicción ' #Sign ', protagonizada por Mel Gibson, producida por Touchstone pictures en 2002 y ' #ChickenLittle ', producida por Walt Disney Pictures en 2005. En ambas películas, los círculos en los cultivos fueron hechos por #extraterrestres.
17) ¿Por qué se produjeron tales películas? ¿Cuál es su propósito?
18) ¿Por qué los guiones hablan de extraterrestres como creadores de círculos de cultivos?
19) Ve a un lugar en la tierra en el momento de la creación del primer círculo en un cultivo y describe lo que sucede.
20) (Si no surgió anteriormente)
...
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