Sugira um problema: https://forms.gle/ywDVexVujHuAtFPm6
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x² + 2x · sin ( x · y ) + 1 = 0
Uma equação trigonométrica diferenciada que não se vê com muita frequência.
...
https://www.youtube.com/watch?v=puRxe4pgwkU
?Minha voz ainda está se recuperando, por isso, aumente o volume no início da aula para não se aborrecer com um tom baixo. Agradecimentos para Thawan Rosa por ter sugerido o problema da vez.
1. *Tópicos teóricos abordados*
• Decomposição de vetores
• Força de atrito
2. *Enunciado* – Um bloco de massa m se encontra em um plano inclinado de
θ (em relação ao chão), cujo coeficiente de atrito estático é
μ. Qual a força mínima que temos que fazer sobre o objeto
para que ele comece a se mover para cima?
Dado: g = aceleração da gravidade.
_Caso você tenha resolvido o problema por um caminho alternativo, não deixe de comentá-lo para assim enriquecermos a discussão_
3. *Sugestão de problemas*
3.1 Envie uma sugestão de problema e eu a resolverei em vídeo – https://bit.ly/QED_forms
4. *Apoie o canal e gere renda passiva enquanto navega na internet*
4.1 Cadastro no Honeygain – https://bit.ly/QED_honeygain
5. *Equipamentos utilizados por QED*
5.1 Mesa digitalizadora – https://amzn.to/3EhLXPE
5.2 Lousa digital – https://xournalpp.github.io/
5.3 Instalação da paleta de cores _Dracula_ – https://youtu.be/nFTeIjsqtkM
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6. _Informações do vídeo_
? *Música* – Mad World · Gary Joules
#física
...
https://www.youtube.com/watch?v=3XCf9pWgMtc
Sugira um problema: https://forms.gle/ywDVexVujHuAtFPm6
Esse problema foi retirado do EP 03 do Nichijou. No episódio em questão, o professor apresenta um problema relativamente difícil aos estudantes do primeiro ano do ensino médio do Japão. Eles se deparam com uma questão de geometria plana em que é requisitada a área do quadrilátero ABCD inscrito numa circunferência.
Veja o vídeo até o final para não perder nenhum detalhe!
#matemática #beamer
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https://www.youtube.com/watch?v=E2OOAa6IwPE
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*1 Tópicos teóricos abordados*
• Determinante 3x3
• Seno do arco duplo
• Cosseno do arco duplo
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*2 Enunciado* Assinale a alternativa que corresponde à soma dos valores de θ ∈ [0, π] que satisfazem det A = −13.
a) π/4 b) 2π/3 c) 3π/4 d) 2π e) 4π
_Caso você tenha resolvido o problema por um caminho alternativo, não deixe de comentá-lo para assim enriquecermos a discussão_
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*3 Sugestão de problemas*
Envie uma sugestão de problema e eu a resolverei em vídeo – https://bit.ly/QED_forms
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*4 Equipamentos utilizados*
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*Informações do vídeo*
*Música* – Anthem · Emancipator
#matemática
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https://www.youtube.com/watch?v=LawQSzGXoTM
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https://www.youtube.com/watch?v=QUHIzx8KAgY
Nesse vídeo vamos aplicar a fórmula resolutiva para equações de 3° grau (terceiro grau) a partir de um exercício exemplo.
Para quem não viu o vídeo em que eu explico a fórmula para resolver qualquer equação de grau 3 segue o link: https://youtu.be/suJGto1HKIo
Fique até o final do vídeo para não perder nenhum detalhe!
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https://www.youtube.com/watch?v=o3lGfsoz2dk
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? *Enunciado* U. F. Santa Maria-RS) Considere a função f: IR em IR tal que f(x-4)=x²+4. Assim, f(2x) é uma função polinomial de grau _________ cuja raízes têm por soma _________ e por produto _________.
? *Sugestão de problemas*
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ℹ️ *Informações do vídeo*
? *Música* –Slow Piano Background Music No Copyrights _ Millennials Melody Originals
#matemática #qed #fuvest #enem
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https://www.youtube.com/watch?v=GEKu8eZZdFY