Molécule miracle - Chronologie d'un espoir - ARTE - Octobre 2022
17 oct. 2022 : nos gouvernants ne voulaient pas d'un grain de sable dans leur gestion de la plandémie. Rien ne devait arrêter la politique vaccinale à outrance et le pass sanitaire.
Dès le début de la pandémie de Covid-19 en 2020, une équipe de l’Institut Pasteur de Lille s’est mobilisée pour identifier un traitement capable de contrer le virus. En immersion, le récit accablant du parcours du combattant des chercheurs, dont la découverte a été tuée dans l’œuf.
Mars 2020. À peine le mot de "pandémie" est-il officiellement lâché qu’une task force s’est déjà organisée à l’Institut Pasteur de Lille. Alors que les Français sont confinés, une équipe de chercheurs, virologues, biologistes et pharmaciens se lance dans la bataille pour trouver un remède au Covid-19. Ils se donnent deux mois pour identifier, parmi les 2 000 principes actifs de médicaments de la pharmacopée mondiale de leur chimiothèque, celui capable d’inhiber la multiplication du SARS-Cov-2. Fin mai 2020, leurs efforts finissent par porter leurs fruits : le clofoctol est identifié. Commercialisé sous forme de suppositoires depuis les années 1970 et vendu à un prix dérisoire, l’antibiotique est indiqué pour traiter les infections bactériennes des voies respiratoires. Un incroyable parcours du combattant commence…
Les coulisses d’un échec Pendant deux ans, Jeanne Blanquart et Frédéric Tonolli ont suivi, en immersion, toutes les étapes de la course contre la montre engagée par la task force de l’Institut Pasteur de Lille pour identifier une molécule salvatrice contre le Covid-19, puis convaincre de son intérêt les autorités sanitaires. Recueillant les témoignages des principaux membres de l’équipe, le documentaire montre la manière dont ils ont travaillé au fil des mois. Il met ainsi au jour tout ce qui a empêché le médicament existant, celui ciblé par les chercheurs, d’être repositionné pour traiter le coronavirus. En cause : le désintérêt manifeste du gouvernement, échaudé par le fiasco de l'hydroxychloroquine*, les freins posés par les autorités de santé et la vaccination de masse engagée dès 2021. Cette dernière a eu pour conséquence de bloquer le lancement d’essais cliniques sur une cohorte de patients non vaccinés de plus de 50 ans. Ce documentaire est le récit de la mobilisation exceptionnelle d'une équipe de scientifiques, dont la découverte a été tuée dans l’œuf par un processus administratif procédurier, malgré les soutiens financiers apportés par le conseil régional des Hauts-de-France et le milliardaire Bernard Arnault. * Autorisé par décret le 26 mars 2020, le remède, porté par le professeur Raoult de l’IHU de Marseille pour traiter les patients atteints du Covid-19, a finalement été interdit deux mois plus tard.
Conseil Scientifique Indépendant
Emission du 1er juillet 2021
Eric MENAT: Traitement Ambulatoire Précoce
Vincent Pavan + Emmanuelle Darles: Pharmacovigilance du vaccin Pfizer
Amine Ulmil: Vaccin et effet secondaire par un spécialiste de pharmacovigilance
Retrouvez les découpes par thèmes des CSI en vidéos courtes sur Odysee:
Sur la chaîne de Reinfocovid de la Réunion:
https://odysee.com/@ColCovMed-Reunion:9?
Formation sanitaire continue donnée par des scientifiques, chercheurs et soignants indépendants et leurs invités, tous les jeudis soirs à 21h se tient la réunion publique du Conseil Scientifique Indépendant (CSI).
Avertissement important : https://egregoor.com/2024/02/23/que-cache-le-media-gpha-1-les-origines/
00:00 Merci à nos amis Canadiens
00:53 Pour Daria
08:17 Vers la catastrophe énergétique
12:43 Zelenski face à l'opération spéciale
14:13 Aide militaire US et complexe militaro-industriel
18:06 Trois scénarios d'automne pour l'opération spéciale
22:57 Les pertes russes selon la BBC
25:51 Effectifs de l'armée russe
27:15 Gamelin terroriste et Gamelin superstar
28:47 Cartes des opérations militaires
27 Novembre 2014
L’industrie va déployer une pléthore de techniques pour mieux vous conditionner dans vos choix de consommation. La réalité est moins édulcorée mais ne manque pas d’édulcorants. Pesticides, sucres et additifs, parfois nocifs pour la santé, se cachent derrière les grands sourires des personnages de publicité… Mais que mangeons-nous réellement ? Enquête.
“À l’heure où la production alimentaire est devenue un processus de haute technologie visant les plus bas coûts, les aliments sont-ils aussi sains et naturels que les industries agroalimentaires voudraient le faire croire ? C’est à coup de publicités mensongères que les marques persuadent les consommateurs des prétendues vertus de leurs produits pour la santé. Non seulement celles-ci sont rarement prouvées par des analyses sérieuses, mais quand la science s’en mêle, ses conclusions font froid dans le dos : vitamines de synthèse nocives à trop haute dose, recrudescence des réactions allergiques, addiction au sucre… Des artifices législatifs permettent également aux agriculteurs de multiplier les pesticides sans réel contrôle. Malgré les protestations des associations de défense des consommateurs, les législateurs font souvent passer l’industrie et ses lobbies avant la sécurité alimentaire du citoyen…
En nous dévoilant une réalité peu ragoûtante, ce documentaire rappelle que si le consommateur n’a qu’une seule arme, elle est de taille : lui seul est à même de faire évoluer la demande en changeant son mode de consommation.”
Attention, ce type tourne et retourne sa veste comme ses propos sans arrêt. Il peurt commencer son propos en avouant l'inefficacité du vaccin cov19 et finir sa tirade en disant qu'il faut obliger à vacciner toute la population...
Arthur Schopenhauer disait: "Toute vérité passe par trois stades : en premier lieu on la ridiculise; en deuxième lieu on s'y oppose violemment; enfin on l'accepte comme si elle allait de soi.""
Entrerait-on dans l'étape 3 ?
EminenceGrise
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2035, en France. La durée de vie stagne a 80 ans. Ce n'est pas une statistique mais une loi promulguée afin de limiter les coûts liés aux retraites, considérée comme trop lourde.
Initialement (et de manière instinctive) jugée comme étant la plus immonde, la PIRE des propositions, elle est par la suite validé grâce à la volonté du Peuple .
Comment, par quels moyens et mécanismes sociétaux, une idée considérée comme inhumaine et immorale peut devenir une loi acceptée et imposée à (presque) tous les citoyens ?
Comprendre la Fenêtre d'Overton, c'est découvrir ses mécanismes et comment vous en prémunir à travers un exemple choquant mais nécessaire pour l'illustrer.
Bon visionnage, commentez et parlez-en autour de vous car n'oubliez pas : le SAVOIR, ça se partage !
Une vidéo de la playlist Récits d'enquêtes et d'investigations par EminenceGrise : https://www.youtube.com/playlist?list...
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La chronique de Clément Viktorovitch à propos de Julie Graziani : https://www.youtube.com/watch?v=ldWRp...
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- https://fr.wikipedia.org/wiki/Fen%C3%...
- https://fr.wikipedia.org/wiki/Joseph_...
- https://fr.wikipedia.org/wiki/Julie_G...
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- https://www.agoravox.fr/actualites/so...
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- https://www.franceculture.fr/sociolog...
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https://www.francesoir.fr/videos-lentretien-essentiel/sonia-delahaigue
Sonia Delahaigue est psychologue spécialisée dans les questions de l’éducation et de l’enfance. Elle accompagne les enfants dans leur épanouissement et aide tous ceux qui font partie de l’environnement de l’enfant à mieux le connaître dans ses stades de développement.
Dans la gestion de la crise sanitaire, une phrase maintes fois répétée dans le débat public l’a particulièrement interpellée : « les Français se sentent infantilisés ».
Pour la psychologue, qui combat l'infantilisation, la soumission et l'obéissance et qui prône depuis des années une nouvelle forme d’éducation, cette phrase est révélatrice de la façon dont nous éduquons les enfants dans notre société.
Pourquoi les Français se sentent-ils infantilisés lorsque le gouvernement utilise des outils de domination, d’intimidation et de chantage ? Cela signifie-t-il que l’éducation la plus communément admise dans notre société s'appuie sur ce type d’outils éducatifs ? Si certains acceptent que le gouvernement utilise de telles méthodes, c’est peut-être parce qu’ils ont subi cette forme d’éducation…
Pour la psychologue, l’obéissance a toujours été plus dangereuse que la désobéissance civile. L’expérience de Milgram illustre son propos : sous prétexte qu’ils participaient à une expérience, 62% des individus étaient capables de soumettre leurs collègues à toujours plus de chocs électriques, malgré leurs cris de douleur (jusqu’à 80% dans des expériences similaires). Tout individu peut donc commettre les pires atrocités quand l’autorité qui lui ordonne de le faire est, à ses yeux, légitime.
Ce qui est dangereux selon Sonia Delahaigue, est que l’éducation se fonde en grande partie sur l’obéissance, à l’école comme à la maison. Or, demander à un enfant d’obéir à un adulte est dangereux, puisqu’une fois devenu adulte, il répètera ce schéma d’obéissance, sans questionnement, même inconsciemment. Pour éviter cela, elle nous explique pourquoi il est préférable d’adopter des règles dites de protection, pour instaurer une éducation saine, plutôt que des règles de domination, caractérisées par le chantage ainsi que par leur aspect arbitraire et changeant. À l’inverse, une règle de protection est bienveillante, cohérente et juste.
Sonia Delahaigue exerce à Asnières-sur-Seine, dans son cabinet de psychologie, d’ateliers et de formations qu'elle a nommé « Le centre Chrysalide », en référence au stade de développement intermédiaire entre la chenille et le papillon. Elle y reçoit les enfants et leur entourage pour les accompagner dans leur éducation et aider les enfants à devenir des adultes épanouis.
Auteur(s): FranceSoir