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11 Nov 2022 21:26:06 UTC
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NOSTALGIA ESSE BRINQUEDO IMPRESSO EM 3D
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Controlling
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AULA
aula-10-sensor-de-luz-ambiente-(ldr)
Vamos controlar algo utilizando apenas a luminosidade do ambiente? Ou quem sabe medir essa luminosidade? Seremos introduzidos nesta lição ao uso do LDR (Light Dependent Resistor). Iremos ver a função IF ELSE, rever porta analógica e um pouco sobre SENSORES. Ver + ...
======== LINKS ========
+ FOTO-RESISTORES (LDRs):
https://portal.vidadesilicio.com.br/sensor-de-luz-com-ldr/
https://www.embarcados.com.br/arduino-controle-de-uma-lampada-com-ldr/
https://www.gta.ufrj.br/grad/01_1/contador555/ldr.htm
https://fritzenlab.com.br/2016/01/como-funciona-um-ldr-resistor-dependente-de-luz/
+ SOBRE MÓDULOS RELÉ:
https://www.robocore.net/tutorials/modulo-rele-arduino.html
https://portal.vidadesilicio.com.br/modulo-rele-com-arduino/
https://www.arduinoecia.com.br/2013/02/ligando-uma-lampada-com-rele.html
Tutorial Elétrico:
https://www.filipeflop.com/blog/controle-modulo-rele-arduino/
http://www.arduinobr.com/arduino/acionadores/usando-um-rele-para-controlar-dispositivos-eletricos/
MÚSICA: https://youtu.be/QDR8B0wtvjQ
PASTA ARQUIVOS: http://bit.ly/2PFWZUX
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Veja abaixo alguns desafios que você pode tentar!
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1. Mude a sensibilidade do sensor LDR modificando o valor na linha if(valor...). Experimente valores como 600 ou 900. Lembrando que esse valor pode ser entre 0 e 1023;
2.Modifique a programação para realizar o inverso do objetivo proposto. Pouca luz apaga o LED, bastante luz acende o LED.
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LP06
lp06-programação-comandos-de
Olá, neste terceiro vídeo encerramos esse bloco teórico de #lógica de programação básica baseado em #arduino. Nele abordamos o que é e como funcionam os laços de repetição FOR e WHILE. Divirta-se! Ver + ...
Não esqueça de tomar notas e praticar!
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livro-50-experimentos-para-fazer-em
Você pode conferir mais detalhes do livro aqui (se resolver comprar, salve no carrinho): https://amzn.to/3afWc62
Neste vídeo apresento um pouco o livro 50 Experimentos para Fazer em Casa do Manual do Mundo", homônimo do mesmo canal e que é uma aquisição maravilhosa para quem quer começar a brincar com ciências de modo simples e barato.
Livro divertido e recomendado para crianças e adultos.
Tire suas próprias conclusões, mas nós achamos um livro muito divertido e lúdico, sem deixar de ser didático!
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APREN
aprenda-sobre-motores-para-robótica
Motores CC: aprenda tudo sobre esses motores incríveis com o Mundo Inventivo
Nesta live, eu vou receber o engenheiro Gelson Kaul e sua filha Manuela Rocket, do canal Mundo Inventivo, que vão nos ensinar tudo sobre motores CC, aqueles pequenos motores de 3 a 6V que são muito usados em projetos didáticos e robótica educacional.
Eles vão mostrar como funcionam, como são por dentro, quais são os tipos e as aplicações desses motores. Você vai descobrir os segredos e as curiosidades dos motores CC, além de dicas e truques para usar esses motores nos seus próprios projetos.
Você vai se surpreender com o que esses motores podem fazer! Não perca essa oportunidade de aprender com quem entende do assunto e se diverte com isso.
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#motor #educação #robotica
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REVIE
review-010-unboxing-robô-solar-14-em-1
Conheça o robozinho tipo lego movido a energia solar. Como funciona? O que vem no kit? Monte 14 versões de brinquedos legais usando o mesmo kit. Ideal para iniciar educação em robótica de modo divertido e fácil, mesmo em casa.
Dica onde comprar: https://bit.ly/2V9y11J ~R$ 72,00
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ELETR
eletricidade-como-instalar-uma-lâmpada
Este vídeo ensina didaticamente como instalar uma lâmpada comum com interruptor, e ainda conta meus primeiro contato com eletricidade (aprendizado)... Hoje, como engenheiro eletricista guardo com carinho as lições de pessoas, como o senhor Pedro (meu saudoso vizinho na minha terra natal) ao me conduzirem a uma vida mais útil e com propósito.
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Vem vídeos aí desses kits da @robocore
Diz aí o que espera da novidade...
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motores-no-arduino-como-dimensionar-aula
CATÁSTROFE ENCHENTES RS | Amigos, toda ajuda em doações ou serviços é bem-vinda: https://vakinha.org.br/sos-enchentes-... (tmb é possível levar água, roupas, etc. Correios e Aeroportos).
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Desvende o fascinante mundo da eletrônica com Arduino! Nesta LIVE, o professor Luis Burgos (@Burgoseletronica05 )te guiará pelos primeiros passos para controlar motores em seus projetos.
Mesmo que você nunca tenha tido contato com eletrônica, essa é a sua chance de começar do zero e dar vida às suas ideias com Arduino!
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AJUDA
ajudando-crianças-com-robótica
Na LIVE de hoje conversamos com professor de tecnologias Vander Gonçalves. Que por meio do ensino maker de robótica educacional consegue ajudar e mudar a vida de diversas crianças.
O professor Vander trabalha com crianças no Serviço de Convivência e Fortalecimento de Vinculo (SCFV) nos últimos 20 anos. Sua experiência profissional tem trazido diversos benefícios à vida de diversas crianças e adolescentes atendidos.
Hoje vamos aprender e nos inspirar com ele. Seus desafios e soluções que aplicou durante sua carreira. Suas alegrias e casos de sucesso.
Implantar o ensino-aprendizado de tecnologias já é algo desafiador por si só para diversos professores, mas o caso do professor Vander pode inspirar nos inspirar ainda mais.
O professor Vander também é colaborador assíduo da revista Mecatrônica Jovem, onde mostra diversos de seus trabalhos e de suas turmas.
Deixe suas perguntas no CHAT ou nos comentários.
O Serviço de Convivência e Fortalecimento de Vínculos é regulamentado no âmbito da Proteção Social Básica, previsto na Política Nacional de Assistência Social, por meio da Tipificação dos Serviços Socioassistenciais conforme a Resolução do Conselho Nacional de Assistência Social nº 109/2009).
O SCFV deve ser planejado e executado de forma coletiva, levando em consideração o ciclo de vida de cada usuário, as vulnerabilidades e situações de risco vivenciadas.
Dessa forma, as ações planejadas devem contribuir para a superação das situações apresentadas, e para a efetivação do direito a convivência familiar e a proteção em caráter preventivo e proativo.
O SCFV deve ser um complemento ao trabalho social ofertado ás famílias ou indivíduos acompanhadas(os) em Programas de Proteção e Atendimento Integral ou Especializado desenvolvido por equipamentos públicos.
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