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Minha participação no IV BSDDay da Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (UFRRJ) com a palestra Contribuição para uma educação libertadora: o empoderamento dos sujeitos envolvidos no processo de ensino-aprendizagem através do uso de softwares livres. O evento ocorreu de forma remota devido à pandemia do novo coronavirus no dia 29/05/2021 no canal do BSDDay.
Muitos docentes optam pela comodidade ao usar ferramentas online para gerenciar páginas de um documento PDF ou para transformar essas páginas em imagens. Todavia, existe um grande problema por trás dessas ferramentas: elas não são livres e não respeitam nossa privacidade com softwares que rastreiam nosso uso no dispositivo. Hoje trago uma solução prática e leve com softwares livres para realizar essas tarefas.
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O gerenciador de janelas i3 é uma alternativa para quem busca praticidade, uma interface limpa e que suba menos serviços durante sua execução. No meu caso, uso em um notebook bastante modesto que conta com uma placa de vídeo onboard bem antiga e um processador de primeira geração bastante simples também. O i3 consome menos recursos desses componentes, o que acaba deixando meu notebook mais rápido e melhor para se trabalhar.
A grande questão é que, justamente por não se tratar de uma interface gráfica completa, exige que o usuário instale um gerenciador de configurações de outra interface ou edite os arquivos de configurações do sistema para atender suas necessidades.
O clique do touchpad, também chamado de tapping, não vem habilitado por padrão quando usamos o i3. Os gerenciadores de configurações de outras interfaces como Gnome também não resolvem o problema. Portanto, editaremos as configurações do driver libinput para habilitar essa função.
Oficina realizada pelo professor de história Ramon Mulin no I Seminário interno: a troca que nos engrandece, no Centro Municipal de Educação Integral Arnaldo Rosa Viana, no município de Campos dos Goytacazes-RJ. A oficina foi apresentada no dia 06/04/2021.
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Mesa redonda com Fred Guimarães, Ramon Mulin, Paulo Santana e Daniel Lenharo para falar sobre os desafios de se utilizar Debian e Software Livre na educação Brasileira.
Speaker: Ramon Mulin
Language: Português
Track: Community, diversity, local outreach and social context
Type: Long talk (45 minutes)
Room: Talks 2
Time: Aug 27 (Fri): 23:00
Duration: 0:45
Nunca foi tão necessário o uso de dispositivos como desktops, notebooks, smartphones, tablets e outros para que o processo de ensino-aprendizagem ocorra. A pandemia do novo coronavirus forçou a migração dos ambientes escolares tradicionais para o meio digital e online. Alunos, professores, gestores, pedagogos e outros profissionais ficaram à mercê de uma lógica de poder no que diz respeito aos softwares utilizados: softwares com licenças privativas e códigos fechados que não respeitam as liberdades dos atores sociais envolvidos no processo de uma educação que deveria ser libertadora.
Esta palestra visa, numa ótica freiriana, demonstrar porque torna-se necessário o uso de software livre nas escolas e como ele pode colaborar com o empoderamento de profissionais da educação e discentes no processo de ensino-aprendizagem, seja nas escolas, em seus ambientes privados ou nas comunidades online. Dessa forma, a palestra apresentará a possibilidade de trabalho pelo profissional da educação apenas com softwares livres no Debian em todos os níveis de trabalho. Também serão apresentados resultados de oficinas de softwares livres foram promovidas pelo palestrante para profissionais da educação em comunidades escolares.
Palestra/oficina apresentada no dia 14 de agosto de 2021 na primeira edição do Debianópolis.
Esta palestra/oficina visa demonstrar na prática o trabalho real de um professor apenas com softwares livres. O objetivo é mostrar que softwares livres são extremamente lúdicos e de adaptação fácil por parte do profissional da educação, além de seguros e mais privativos para que o processo de ensino-aprendizagem ocorra com o empoderamento dos sujeitos envolvidos nessa conjuntura onde a tecnologia se torna necessária em todos os âmbitos da escola. A pandemia do novo coronavirus forçou a migração dos ambientes escolares tradicionais para o meio digital e online. Alunos, professores, gestores, pedagogos e outros profissionais ficaram à mercê de uma lógica de poder no que diz respeito aos softwares utilizados: softwares com licenças privativas e códigos fechados que não respeitam as liberdades dos atores sociais envolvidos no processo de uma educação que deveria ser libertadora. O objetivo dessa palestra/oficina é colaborar com parte da solução para esse problema, ensinando e trazendo experiências reais o que diz respeito ao uso de softwares livres na educação.
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Palestra Software Livre para uma Educação Libertadora ministrada pelo professor de História Ramon Mulin no Canal Educa Digital. A palestra faz parte do Curso Líder Educação Aberta, parceria da iniciativa Educação Aberta com a Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura – UNESCO.