L’expérience d’Asch, publiée en 1951, est une expérience du psychologue Solomon Asch qui démontre le pouvoir du conformisme sur les décisions d’un individu au sein d’un groupe. Solomon Asch invita un groupe d’étudiants de 17 à 25 ans à participer à un prétendu test de vision. Tous les participants étaient complices avec l’expérimentateur, sauf un. L’expérience avait pour objet d’observer comment cet étudiant (le sujet) allait réagir au comportement des autres. Les complices et le sujet furent assis dans une pièce et on leur demanda de juger la longueur de plusieurs lignes tracées sur une série d’affiches. À chaque fois, il fallait qu’ils désignent laquelle était la plus courte, lesquelles étaient de même longueur, etc. Au début, les complices donnent à l’unanimité la même fausse réponse avant de laisser le sujet répondre en dernier. Tandis que la plupart des sujets répondirent correctement, beaucoup furent assez perturbés, et un grand nombre (33 %) finissait par se conformer aux mauvaises réponses soutenues à l’unanimité par les complices. Les sujets étaient même amenés à soutenir des réponses allant contre l’évidence et leur propre vue (voir les expériences filmées[1]), pour par exemple affirmer que deux lignes avaient la même longueur, alors que l’écart était très visible car de plus de 5 cm. Lorsqu’il n’y avait pas unanimité parmi les complices, les sujets s’émancipaient du groupe pour soutenir la réponse vraie, mais dissidente et contrariante pour le groupe ; Des sujets témoins qui n’étaient pas soumis à un point de vue majoritaire, n’eurent aucun mal à donner toujours la bonne réponse. Après l’annonce des résultats, le sujet attribuait généralement sa piètre performance à sa propre « mauvaise vue ». Ceci rejoint dans une certaine mesure l’expérience de Milgram où le sujet accuse l’expérimentateur d’être responsable de son comportement. Dans les deux cas, le sujet se dédouane de la responsabilité de ses décisions sur un élément extérieur à sa volonté. Les sondages d’opinion sont un bon exemple de mise en application de ce type d’expérience ; un tiers des sujets suivra systématiquement le pouvoir en place par crainte d’être marginalisé du reste de la société, même s’il perçoit l’immoralité de ce même pouvoir. D’où l’importance pour le pouvoir de maîtriser les instituts de sondage, qui a défaut de mentir, posent des questions orientées qui ne laissent pas d’autres choix à l’interrogé que de donner la réponse attendue. Les techniques de manipulation sont maintenant bien rodées et nous y sommes tous confrontés d’une manière ou d’une autre.

Edward Bernays était le neveu de Sigmund Freud, il a su exploiter les avancées apportées par son oncle dans le domaine de la psychologie, de la connaissance de l'irrationalité, à des fins économiques idéologiques et politiques. C'est le précurseur de la propagande et de la manipulation de masse. Un personnage d'une importance considérable donc et pourtant très peu connu. Il était un fervent partisan d'une "gouvernance de l'ombre" et ses écrits ne tarissent pas sur ce sujet. "Créer du besoin, du désir et créer du dégoût pour tout ce qui est vieux et démodé" fut un de ses leitmotiv. "Fabriquer du consentement", "cristalliser les opinions publiques" furent les titres de 2 de ses œuvres écrites. « Dompter cette grande bête hagarde qui s'appelle le peuple ; qui ne veut ni ne peut se mêler des affaires publiques et à laquelle il faut fournir une illusion » en furent d'autres. Télécharger le Livre Edwards Bernays - Propaganda en français au format pdf https://lc.cx/Nn5-LE Télécharger le Livre Edwards Bernays - Propaganda en français au format epub https://lc.cx/HhHSP- Télécharger le Livre Edward Bernays - Cristalliser l'opinion publique en français au format pdf https://lc.cx/Ovp81x

Edwards Bernays - Propaganda - La fabrique du consentement Documentaire de Jimmy Leipold (France, 2017, 54mn) Comment contrôler les foules en démocratie ? Parce qu'en 1914, il faut promouvoir une guerre impopulaire auprès des Américains, une poignée de penseurs développe les premiers outils de persuasion. Comment influencer les foules ? À travers la figure d’Edward Bernays (1891-1995), l’un des inventeurs du marketing et l’auteur d’un livre, Propaganda (à ne pas confondre avec le titre du documentaire), nous avons ici un passionnant décryptage des méthodes de la « fabrique du consentement ». Si des techniques de persuasion des masses apparaissent en Europe à la fin du XIXe siècle pour lutter contre les révoltes ouvrières, elles sont développées aux États-Unis pour convaincre les Américains de s’engager dans la Première Guerre mondiale. Peu connu du grand public, neveu de Sigmund Freud, l’auteur du livre de référence Propaganda et l’un des inventeurs du marketing, Edward Bernays (1891-1995) en est l’un des principaux théoriciens. Inspirées des codes de la publicité et du divertissement, les méthodes de la « fabrique du consentement » des foules s’adressent aux désirs inconscients de celles-ci. Peu après leur mise en forme, au début du XXe siècle, par des propagandistes comme Bernays, les industriels s’en empareront pour lutter contre les grèves avec l’objectif de faire adhérer la classe ouvrière au capitalisme et transformer ainsi le citoyen en consommateur. En 2001, le magazine Life classait Edward Bernays parmi les cent personnalités américaines les plus influentes du XXe siècle. Ce documentaire riche en archives retrace, à la lumière d’une analyse critique – dont celle du célèbre linguiste Noam Chomsky –, le parcours de celui qui, entre autres, fit fumer les femmes, inspira le régime nazi, accompagna le New Deal et fut l’artisan du renversement du gouvernement du Guatemala en 1954. Fiche IMDB : https://m.imdb.com/title/tt8480438/?ref_=m_ttmi_tt.

Psychose de masse - Le meurtre de l'esprit ou comment une population entière devient malade mentale Cette vidéo explore la plus dangereuse de toutes les épidémies psychiques, la psychose de masse. Une psychose de masse est une épidémie de folie qui se produit lorsqu'une grande partie de la société perd le contact avec la réalité et sombre dans le délire. Un tel phénomène ne relève pas de la fiction. Deux exemples de psychoses de masse sont les chasses aux sorcières américaines et européennes des 16e et 17e siècles et la montée du totalitarisme au 20e siècle. Ell a pour but de répondre aux questions concernant les psychoses de masse : Qu'est-ce que c'est ? Comment cela commence-t-il ? S'est-elle déjà produite ? Sommes-nous en train d'en vivre une en ce moment même ? Et si oui, comment peut-on inverser les étapes d'une psychose de masse ? Cette vidéo a été réalisée en collaboration avec l'Académie des idées et traduite sur la plate-forme TRAD.PUB par Rémi IGOR 31 et doublée par I'M OK. l'Académie des idées créent des vidéos expliquant les idées des grands penseurs de l'histoire afin d'aider à fournir au monde plus de connaissances, pour donner du pouvoir à l'individu et pour promouvoir la liberté. Consultez leur chaîne youtube pour un contenu plus brillant. https://www.youtube.com/c/academyofideas ou visitez leur site Web pour en savoir plus https://academyofideas.com/. Cette vidéo a nécessité une énorme quantité de travail. C'est vraiment un travail d'amour et si vous appréciez cette vidéo et voulez aider à soutenir la création d'autres vidéos, veuillez envisager de soutenir After Skool sur Patreon - https://www.patreon.com/AfterSkool. Obtenez le livre pour enfants After Skool - Why Don't Country Flags Use The Color Purple ? https://www.amazon.com/Dont-Country-F... Contactez-nous via https://www.afterskool.net/ Si vous désirez soutenir également le site de traduction TRAD .PUB https://www.transcript.pub/index.php?Vue=faites Pour agir simplement tout en soutenant le travail de la chaîne I'M OK, vous pouvez être créatif et faire votre propre CONTRA-PROPAGANDA pour inspirer les gens autour de vous. https://lda-shop.myspreadshop.fr Source : https://www.youtube.com/channel/UCMiJJU8yUKjPDAjsP7dC3-g/videos