Κοσμολογία 13Α Έλληνας Εκπαιδευτικός επανεξετάζει όσα διδάσκει. ΕΠΙΠΕΔΗ ΓΗ
Αυτό είναι το 1ο μέρος της συνομιλίας μας με τον εκπαιδευτικό.
Το δεύτερο έρχεται σύντομα...
Σχολική Κατήχηση
https://youtu.be/bZbxPjxzUYc0:00 τι ιδιότητα έχεις
2:42 τι σου κέντρισε το ενδιαφέρον
6:00 τι έχεις μελετήσει, ποιο πείραμα έκανες
9:19 παρέμβαση Barufa (καμία σχέση με τον Μπαρουφάκη;)
10:40 το πρώτο σόκ
14:30 κοινωνικός αποκλεισμός
18:24 τρομοκρατία για το σχήμα της Γης
23:54 δεν μου έχουν λυθεί οι απορίες με βάση την επιστημονική
γνώση που έχω
25:15 Κοσμογωνιά
32:55 Μα όλοι οι επιστήμονες/ερευνητές/καθηγητές είναι στο
κόλπο;
Αμφισβήτηση της επιστημονικής γνώσης
40:18 Ένα τρικ δεν είναι ποτέ πραγματικότητα.
Εάν γνωρίζω ότι κάποιος μου κάνει ένα τρικ για να με
ξεγελάσει, δεν χρειάζεται απαραίτητα να γνωρίζω το κίνητρο.
54:40 Οι άνθρωποι δεν έχουν τέτοιες φιλοσοφικές αναζητήσεις.
57:10 Αυτήν την κατανόηση ΟΦΕΊΛΟΥΜΕ να την επικοινωνήσουμε,
ειδικά στα παιδιά.
1:10: Κοινωνικός αποκλεισμός από υπνωτισμένα/δογματισμένα μυαλά.
1:25:15 Η αισιόδοξη πλευρά του Γεωκεντρικού Συστήματος.
Τo τελευταίο ακατάρριπτο ταμπού του ανθρώπου είναι η αντίληψη που έχουμε για το σχήμα αλλά και το νόημα του κόσμου που ζούμε. Είναι κατά την άποψη μου όμως θεμελιώδη ζήτημα.
Μπορείς να είσαι πετροφάγος , μπορείς να ερωτεύεσαι την ύλη και να αφοσιώνεις τη ζωή σου σε μάταιους σκοπούς όπως συλλογή μασημένων τσιχλών (ένα σωρό βλακείες υπάρχουν εκεί έξω και άλλες τόσες να ανακαλυφθούν), μπορείς να κάνεις ένα σωρό αφύσικα για τη βιολογική μας ταυτότητα πράγματα αλλά ένα πράγμα απαγορεύεται κι αυτό δεν είναι άλλο από την αποκλί
...
https://www.youtube.com/watch?v=FvLBcGW4i3Q