Embora em um primeiro momento esses procedimentos possam parecer rígidos eles estabelecem regras de atuação e de comportamento que permitem a participação de todos de forma organizada no processo incentivando os mais tímidos e refreando os mais afoitos ou impetuosos. Trata-se de aprender a participar e a emitir opiniões de forma objetiva no momento certo, permitindo também a participação dos demais. Treina-se a habilidade de ouvir o outro e anotar a sua contribuição em um processo sistemático que treina a reflexão incorporando todas as nuances do pensar em grupo. O resultado é a cooperação e a construção comum do conhecimento reunindo os saberes de múltiplas procedências em uma atitude interdisciplinar ou multidisciplinar. Se inscreva no canal, ative as notificações e compartilhe. Obrigado. Prof. Ms. Carlos Alberto Loiola de Souza "O Semeador" http://lattes.cnpq.br/4805265327108036 Graduação Sociólogo (Unesp).Mestre em Historia da ciência ( PUC SP).Especialista em Equoterapia e Conselhº da Fundação Rancho GG. Professor do Centro Paula Souza/Fatec Zona Sul e São Paulo. Conselheiro Participativo Municipal. Subprefeitura do M'Boi Mirim. ... https://www.youtube.com/watch?v=gjMlaR6OMzI

Aula "MAGNA" para os alunos da FATEC Zona Sul e a todos os interessados em aprender a estudar nas disciplinas de Ética, Sociedade e Tecnologia (e inovação) e Sociologia das Organizações. Aula magna porque é "a grande aula", magnífica por que não se compara magnânima porque que, a despeito de todos os riscos e perigos, estou declaradamente agindo e pensando desinteressadamente com vistas a servir ao público porque encarno um ideal do FUNCIONÁRIO E INTELECTUAL PÚBLICO; generoso, longânime porque para enfrentar um sistema é necessário denotar destemor, ousadia e coragem. Este canal tem como objetivo, apresentar uma perspectiva sociológica e um guia metodológico prático de como estudar. Os alunos muitas vezes se perguntam como lidar com questões dinâmicas da Sociologia. A questão central é que, muitas vezes eles não têm o que C.W. Mills chama de Imaginação Sociológica para entender o que Rudolf Steiner chamou de Visões de Mundo em, Os Enigmas da Filosofia. Desenvolvido a partir das práticas da Pedagogia Waldorf na rede PÚBLICA e dos métodos dos Profs.; Pierluigi Piazzi (aprendendo, ensinando e estimulando a inteligência), de Richard Feynman e o meu; a "Introdução às Técnicas do Trabalho Intelectual", remodelei a "Arte de ensinar" ao introduzir inovações (ou trazer algumas de volta) nas aulas básicas de Sociologia nas escolas e faculdades. Se inscreva no canal, ative as notificações e compartilhe. Obrigado. Grad. Ciências Sociais (Unesp FCL/Araraquara). Ms. Hist. da ciência ( PUC SP). Pós grad. em Equoterapia (Rancho GG/Ibiúna) e Consº da Fund. Rancho GG. Consº. Partº Municipal M'Boi Mirim Prof. da Fatec Zona Sul (Centro Paula Souza) ... https://www.youtube.com/watch?v=ysjLvJ8IC_k